新闻网讯 中央民族大学从延安走来，传承红色基因初心不变，全面贯彻党的教育方针和民族工作方针，以服务国家战略、服务民族团结进步事业为己任，担当光荣使命坚定前行。建校70年来始终坚持以延安精神滋养初心、淬炼师魂，着力培育一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，树立了新时代民大教师风范。
“十三五”期间，学校党委始终把人才当作“强校之魂、发展之根”，强力推进人才强校战略，“人才关键”的意识深入人心；始终把人才队伍体制机制改革作为“双一流”建设的必然途径，强力推进人才人事制度改革创新，构建起行之有效的人才激励机制、责任明确的人才约束机制、科学合理的选才用才机制、实施“人才强校”战略的人才优先发展保障机制，确立重师德师风、重真才实学、重质量贡献的评价导向作用，充分激发出各类人才的主动性、创造性和整个学校的内生动力。
科学构建长效机制，师德师风建设持续强化
学校党委以铸牢中华民族共同体意识为主线，认真贯彻中央关于高校师德师风建设的一系列部署和要求，不断完善工作体制机制，使职业道德规范在教书育人过程中自觉内化为广大教师的价值追求，外化为自觉行动，真正做到为党育人、为国育才。
学校召开师德师风建设年总结大会暨警示教育大会
抓学习，重培训，推进师德师风建设入脑入心。编印《中央民族大学师德手册》、《新时代高校教师职业行为十项准则》，组织“教师师德网络专题培训”、新入职教师培训，引导教师自觉遵守职业规范，要求教师党支部书记把好政治关、师德关。
学校出台相关文件
找差距，补短板，压实师德建设主体责任。学校采用“教师自查、学院核查、专项检查小组巡查”策略，压实师德建设主体责任。教学科研单位开展“教师自查”和“学院自查核查”。专项检查小组深入各教学科研单位，了解师德建设情况、教师师德情况，与教师和学生展开座谈。
张京泽主持召开党委常委会专题研究师德师风建设
聚合力，多举措，推进师德建设融入日常工作。将师德师风建设纳入“双带头人”队伍建设和“双组织”一体化建设统筹推进。加强本科生日常教学督导检查和研究生导师教学日常督导督查。大力开展遵守学术规范、学术伦理日常督导核查。出台系列相关文件，严查处，强警示，坚持师德失范违纪行为零容忍。加强日常宣传，树典型，立标杆，弘扬学为人师行为世范好榜样。
切实推进人事制度改革和人才队伍建设，教师队伍水平持续提升
学校认真落实“人才强校、管理强校”发展战略，切实推进人事制度改革和人才队伍建设，在治理结构与管理体制改革、岗位设置与管理、师德师风建设、人才引进与培养、教师职务聘任、奖励与激励机制、教师培训等方面进行积极探索、改革与实践，教师队伍水平持续提升。
明确立德树人职责 提升学术指导能力 学校组织召开新增研究生导师培训会
师资队伍水平持续提高。学校形成以领军人才、杰出人才、优秀人才、优秀青年人才为骨干、结构合理的高水平师资队伍，入选国家级、省部级等人才项目和奖项百余人次，获评国务院“全国民族团结进步模范集体”1个、教育部“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家民委创新团队6个。
舞蹈学院荣获“全国民族团结进步模范集体”称号
科研创新能力不断增强。十三五期间，教师高水平科研成果数量大幅提升，承担国家级科研项目能力显著提升，民族问题研究的智库作用更加凸显，新增铸牢中华民族共同体意识研究基地等国家级、省部级科研平台18个，2016-2019承担国家社科基金项目总数位列“双一流”A类高校前十，多篇咨政报告获国家领导人批示，多名学者在联合国人权理事会等国际舞台发出中国声音。
学校举办中国少数民族地区精准扶贫论坛
苏发祥教授在联合国人权理事会第41次会议边会做主旨发言
服务国家战略和民族地区经济社会发展能力持续增强。分别与内蒙古、广西、西藏、宁夏、云南、贵州等省区政府签署战略合作协议，成立中国兴边富民战略研究院助力民族地区脱贫攻坚，成立中国边疆民族历史研究院服务国家“一带一路”倡议和边疆治理，建设海南校区助力海南自由贸易试验区（港）建设。建立重师德师风、重真才实学、重质量贡献的评价机制，倡导广大教师扎根中西部贫困地区，在边疆、在高原、在沙漠、在山区，攻坚克难，为国家战略和民族地区经济社会发展服务奉献。出色完成国庆70周年庆典、亚洲文明大会等重大活动参演、服务任务等。
贵州省人民政府和中央民族大学签署战略合作框架协议
中国兴边富民战略研究院成立大会
文化传承创新特色更加鲜明。统筹规划并组织实施了教育部、国家语委“中国语言资源保护工程项目”130余种少数民族语言的调研任务，《中华民族多元一体格局》入选“庆祝改革开放40周年大型展览”，翻译出版乌兹别克语等多语种《习近平讲故事》等一批精品图书，涌现出杨宗丽为代表的的一批师德榜样，以蒙曼、曹立波、蒋爱花为代表的等多名中华优秀传统文化的传播使者，讲出讲好中华民族传统故事，传播民大声音，助推中华民族优秀传统文化的普及和弘扬，树立了新时代民大教师的新风采。编创的《爱我中华》韵律操在北京中小学和部分京外高校推广，“锦绣中华・魅力民大”成为中华文化走出去的靓丽名片。
国际教育学院博士生参与翻译乌兹别克语版《习近平讲故事》一书出版
“锦绣中华・魅力民大”学生代表团参与对外交流
学校博物馆名师生平事迹展
班班多杰在教学科研岗位辛勤耕耘40余年
程勇团队克服高原缺氧困难完成阿里地区精神疾病筛查
学校师生获奖情况
杨宗丽：用一辈子备好一堂课
蒙曼获评第八届“首都十大教育新闻人物”
校领导为受表彰先进党组织和优秀个人颁奖
习近平总书记强调，坚持把教师队伍建设作为基础工作。学校党委始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，始终把师德师风建设作为落实立德树人任务、坚持为党育人为国育才的内在要求，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做新时代“四有”好老师和“四个引路人”，力争在民大校园里涌现出更多传承大师治学精神的一流学者，为国家战略和民族地区经济社会发展服务奉献、做出一流贡献的教师，发扬开拓创新精神、展现新时代一流风采的教师，坚守初心使命、发挥榜样力量、做一流示范的教师。
