新闻网讯 为深化党建引领作用，推进师生党支部共建走深走实，夯实学生学术基本功、培育拔尖创新人才，2026年春季学期，中华民族共同体学院教师党支部与学生党支部联合开展了“阅读与写作”系列学术讲座活动。活动聚焦学术写作中的共性难题，汇聚哲学、法学、文学、社会学等多学科师资，打破传统课堂的单一讲授模式，构建开放互动的跨学科学术训练平台，以党建赋能学风建设、以学术淬炼青年本领，引导学子精进读写能力、厚植学术素养，助力深耕中华民族共同体相关研究，为构建中国自主知识体系储备青年力量。
系列讲座分四期开展，覆盖哲学思辨、法学规范、田野实证、文史积淀四大维度，构建起全方位、多层次、跨学科的学术写作训练体系。
首期讲座聚焦哲学思辨赋能学术写作。中华民族共同体学院王凯歌副教授以课程论文为实操样本，结合中华民族共同体学研究特质，引导学生运用马克思主义立场观点方法开展研究，立足中华文明“大一统”脉络夯实写作理论根基。第二期讲座聚焦法学规范与学术创新。杨继文副教授以实务案例为切入点，讲解法学领域学术命题提炼、体系化论证的核心方法。第三期讲座关注田野实证与质性研究方法。学院党总支书记、执行院长严庆教授主讲，创新采用“师生同台分享”模式，结合师生实地调研案例，围绕田野调研、质性研究、文献综述三大写作核心模块展开指导。讲座明确了文献综述写作的核心准则，引导学生完成从被动接收知识到主动评判学术、创新研究的角色转变，师生围绕田野信息捕捉、研究方法规避偏差、文献取舍等问题开展深度研讨，兼具理论高度与实践指导性。第四期讲座深耕文史积淀，打磨学术写作“暗功夫”。胡霖老师聚焦文史研究素养培育，解读学术写作背后的阅读积累、史料梳理与问题意识。
25级孝通三班的樊华表示通过讲座明白了“扎实的文献梳理、长期的文本细读以及逻辑架构的打磨，才是写出规范论文的前提”。25级孝通二班的于明辰认为，正是长期阅读训练后自然形成的学术功底，唯有抱平常心深耕经典，学会在研究中“质疑假设、反思前提，做具体问题，以小映大”，方能触类旁通。25级孝通一班的赵紫月认为，综述的本质是与前人理论的碰撞交流，“只有扎根理论，才能从现实资料中长出更为新颖的理论成果”。
参训同学们纷纷表示，本次讲座打破了自身对学术写作的片面认知，明晰了跨学科思维对学术创新的重要意义。未来将坚守学术规范、深耕研究细节、勇于创新突破，全方位夯实自身学术核心素养。
本次“阅读与写作”系列讲座是中华民族共同体学院师生党支部共建的特色育人实践，也是党建引领学风建设、赋能人才培养的重要举措。下一步，学院将持续以党建为引领，深化师生党支部共建机制，常态化开展学术育人活动，引导青年学子深耕学术、笃行不怠，将个人学术成长融入民族发展与国家建设大局，为铸牢中华民族共同体意识、构建中国自主知识体系贡献青春智慧与力量。
